'Кроха'

Через сенсорные и двигательные ощущения в теплой, эмоционально насыщенной атмосфере, под  красивую  музыку малыш вместе с мамой совершит удивительные открытия. Преодолевая «горки» и «туннели», перешагивая через веревочные «ручейки», совершая головокружительные прыжки на «фитболах», но при этом обязательно поддерживаемый нежными мамиными руками, он разовьет координацию движений, научиться быть самостоятельным и активным.

Занятие включает развивающую и музыкальную части.

В развивающей части занятия ребенок получит первый чувственный опыт знакомства с формой, величиной, цветом, фактурой предметов, а занимательные практические упражнения по переливанию, «уборке» и сортировке помогут ему приобщиться к настоящей «взрослой» жизни.

Урок начинается с музыкальной игры в кругу. В гости к детям приходит игровой персонаж и предлагает познакомиться с его друзьями: Зайкой- попрыгайкой , румяным яблочком, веселым Пятачком. Игрушка- посредник способствует более активному и глубокому включению детей в деятельность, созданию положительного настроения.

Дети сосредоточенно наблюдают за персонажами, запоминают, кто и где спрятался, отыскивают их. Путешествуя с ними по комнате, преодолевают «препятствия» в виде «ручейков», «тоннелей», «горок». Предлагают новым «друзьям» предметы разного цвета, формы, величины, фактуры, тем самым развивая чувственную сферу.

Подражательные упражнения «как петушки», «как мышата», ходьба по шипованым дорожкам, силовые упражнения для рук совместно с мамой, «массажные ванночки», веселые танцы с цветными фонариками, ленточками, колокольчиками - двигательный блок, который всегда доставляет детям массу радости.

А в конце тематического занятия малыши готовят родным подарок своими руками и отправляются в веселое путешествие по комнате.

Участвуя в совместной предметной деятельности с другими детьми, малыш получит  опыт продуктивного  общения со сверстниками. Проигрывание сказок нравственного содержания обогатит эмоциональный мир ребенка и подготовит почву для формирования моральных жизненных ценностей.

Музыкально–ритмические упражнения подготовят малыша к восприятию и произношению звуков. Преодолевая такие трудные для себя ступени звукопроизношения, как слияние звуков в слоги, составление слогов в слова, ваш малыш постепенно «поднимется» до составления фраз и скоро порадует вас рассказом о своих успехах!

Преподаватели программы

Журова Анна Александровна.

Буйко Марина Владимировна.

Расписание занятий

Стоимость занятий